今年，孟氏素質繪畫學院大學規劃團隊共策劃了8名同學提前申請，其中6名被北美一流大學完全或作品部分提前錄取成功。
      烈治文校區黃同學的申請之路並不平坦，黃同學一直在學校的美術課及課後自學繪畫，2011年自己組織作品申請入讀Emily Carr大學，但是沒有錄取。2012年經過孟氏素質繪畫大學規劃團隊短短三個月的系統訓練和精心策劃，一舉被美國藝術設計類排名第三的芝加哥藝術大學和Emily Carr大學同時作品錄取。下面讓我們一同分享一下黃同學的成功經驗。
      一， 在申請大學時，精心策劃是關鍵
      當黃同學帶着十幾幅畫作到孟氏素質繪畫大學規劃團隊來咨詢的時候，距離黃同學的第一志願Emily Carr大學的錄取截止時間僅有四個月。Emily Carr 的常規申請要求作品為10—15幅，這意味着黃同學需要在3個月內準備好具有極強競爭力的作品才行。時間短，任務重，所以專業詳細的作品規劃就顯得尤為重要。
      二，對所申請大學的作品要求，必須清楚
      首先，我們仔細分析了黃同學帶來的十幾幅畫作，並得知這些畫作就是黃同學去年用來申請Emily Carr大學的作品，但遺憾的是並沒有被錄取。那是否意味着這些作品都不可以再次採用呢？其實並不是這樣，針對黃同學僅有3個月準備作品的時間，同時還要完成論文、英文等學科成績考試的現狀，孟氏大學規劃團隊的老師從中找出一些可以加以潤色利用的作品，例如一些展現基本繪畫功底的素描靜物、石膏頭像作品等。黃同學素描的基本功還是較為扎實的，從中選出一些優秀的作品會節省很多時間。
      通過分析黃同學的作品構成，我們發現他的作品多數都是展現基本功的素描作品，缺乏富有想像力創造力的作品，而這也正是Emily Carr大學最希望從學生作品中看到的。所以，我們建議黃同學在想像力創造力作品方面要多下功夫，至少提供3到5幅的創意作品，完整的展現自己作品傳達創意主題的溝通能力，設計能力和繪畫技法。並增加了更深入的專業設計作品，例如工業設計，室內設計，環境設計，平面設計的作品等等。這樣，黃同學的申請作品變得豐富起來，既有展現基礎的素描繪畫，又有發揮他個人想像力創造力的作品，同時又有超出普通中學生繪畫能力的專業設計作品。這樣一個作品的優化組合是成功申請保障。
      黃同學由於沒有系統的接受繪畫學習，在色彩構成，理論知識和使用方面還略有欠缺，我們安排了大學規劃團隊中色彩感最好的油畫老師陳老師去指導黃同學的色彩作品，從基礎上彌補他繪畫技法方面的不足，這不僅僅是為了他能成功入學，更是為了他今後在大學中更好的在藝術設計領域發展打下了堅實的基礎。
      三，使“不可能“的提前申請成為現實
      任何方面的成功都是充分準備的結果，黃同學經過我院的專業規劃，不僅被Emily Carr大學錄取了，同時也被美國藝術設計類排名第三的芝加哥藝術學院錄取。（未完待續）

      文：孟煒章， Jena老師
      孟氏素質繪畫大學規劃團隊
      咨詢電話：778-297-6833 /網址：www.mengsart.com