“我想我們應該永遠對我們的意見給予某種程度的懷疑，我不希望人們教條地相信任何哲學，甚至不要完全相信我的哲學。”這句名言出自著名哲學家羅素，是一個AP英文考試命題作文題目，讓學生思考“質疑”與“肯定”之間的關係。這個命題也代表了AP英文作文所推崇的出題風格。
      在做AP考試的時候，學生們需要具備批判性的思維。但究竟什麼是批判性思維呢？
      批判性思維包括以下幾個要素：
      1，審視題目本身的內容；
      2，分析論點的邏輯及存在性；
      3，考慮題目所隱藏的深層意義；
      4，準確、清晰地用語言表達。
      這些技巧可以通過大量閱讀、討論、分析跟AP同等程度的文章培養。
      AP考試的題目類別跨度很大。從歷史、哲學、科學、政治到社會學都是AP考試題目的主要類型。這些題目大部分要求學生針對名人名言或著名作家的代表作寫感想、分析、評論。因此，學生們在準備AP考試之前應該大量閱讀世界名著及思想家的論著，以熟悉AP考試的大致內容。
      例如，一個考試題目為分析馬克‧吐溫的一篇文章的論調。如果考生瞭解馬克‧吐溫的寫作風格，那麼就應該知道他的文章大都詼諧、幽默。
vAP考試由50到60個選擇題及三個命題作文組成。選擇題需要考生通過閱讀四篇不同的文章來回答。
第一篇文章題目考察考生分析論文論點的能力及其總結能力。考生需要閱讀一個有爭議的社會問題和一些不同立場的觀點。如：老師是不是應該給高中生佈置很多家庭作業？考生需要閱讀這些觀點後寫一篇論文，在題目中找出論據發表自己的看法。這個作文題目沒有正確或錯誤的答案。最重要的是，考生需要理解題目論點，引用題目提供的資訊總結自己的看法。
      第二篇作文包含分析一篇文章及它的中心思想。作文題目通常會有兩種問法：1. 作者在闡述什麼內容？2. 作者想表達的中心思想是什麼？這個題目要求考生有較強的文學知識及理解文章的能力。
      第三篇作文題目是針對一些題目發表自己的觀點寫一篇短文。如：太多的自由是件壞事嗎？考生需要支持或反對這個題目論點。考生可以引用自己平時閱讀的文章或個人經歷作為論據，闡述自己的觀點。
v正如英國人類學家樂文寫到：“我們給了孩子們太多答案讓他們背，而不是給了他們問題去解決。”不幸的是，這句話印證了高中的教育。
      但是，AP程度的測試是一個考察學生解決問題能力的考試。儘管，知識是一筆巨大的財富，引導學生成功的是學生解決問題及深度思考的能力。這個技能是大學學習及工作成功的必備因素。

燕園教育中心
 604-303-6667