國民教育，在香港掀起一場風波，反對者認為，其實質是洗腦教育，官方則認為，洗腦乃好事，主催推行國民教育的主席姜玉堆，他甚至舉例說，“衣服髒了要洗，腎有病要洗腎，腦有毛病，當然要洗腦，反對者更加要洗腦”云云。
這番論調使人莫名其妙，但又發人深省，引出妙趣橫生，待高清逐點細說。
你怎知我腦有病？
假設“洗腦教育就是好”，反對的人，他們的腦袋當然有毛病了，洗洗他們的腦是為他們治病，這點高清很同意。
問題卻是，要接受洗腦教育的中、小學生，為數近百萬之多，治病的程序是“望、聞、問、切”，他們全部未經望、聞、問，當局就是一刀切下來，統統拉去洗腦！當官的醫術，豈非勝過扁鵲華佗？
在理論上，為數近百萬之多的學生，總會有一兩個的腦袋是正常的吧？腦袋沒有毛病而洗他們的腦，等於腹中沒有懷胎而拉他們去接受“人流”，豈不是慘無人道？那又怎能算是“為他們好”呢？
況且，在理論上，百萬學生，腦袋有毛病的，可能只有一個人，甚至全部都沒有毛病，白洗一場，洗完之後，全部變成了白痴，那就慘絕人寰也矣！
擺在眼前的事實，官方不知哪個學生的腦袋有毛病，卻全部都要洗腦，天下間哪有如此荒謬的華佗？因此，高清認為當局宜將“洗腦教育”正名為“防疫注射”，香港人可能會較容易接受。正所謂“名不正則令不行”，當局必須先正其名，以息民憤。
洗腦教育有“偏頗”
反對者又認為，洗腦教育的內容“偏頗”。所謂“偏頗”，偏者，是指觀點不夠全面，偏重一邊。頗者，十分嚴重之謂也。
偏頗是古稱，雖然沿用至今，由於中文日漸衰落，新一代對偏頗全然陌生，不明其義。
偏頗可追溯至宋朝，有詩可證，作者陳淳，詩云﹕世論年來太不和，真真偽偽總偏頗；陽尊孔孟陰排斥，深怯周程浪詆訶。
各位請看，古人真有遠見，“年來太不和”，預言一點也沒錯，清楚明白的說“這些年來太不和諧了”，因為站着也可以吊頸自殺，其中的“真真偽偽”，顯然是指那個死因調查報告，太過偏在一邊，並非全面，偏頗得很呢。至於“陽尊孔孟陰排斥”，可能是影射遍佈全球的那些孔什麼學院，宋朝那個陳淳，極可能是勾結了外國勢力詆譭中華強邦，可恨當年破四舊，就是功虧一簣，漏破了這首反詩焉。
港人愛—外國教育
話說回頭，國民教育又名“愛國教育”，就是這個名稱惹起家長反感。大家須知道，香港開埠一百七十年，自古至今，香港家長崇尚的不是愛國教育，而是“外國教育”，難怪九萬多人上街大示威，群起而反對了。
當局更錯的是，選了教育局長吳克儉做愛國教育的大旗手，所託非人，不反他才怪。
高清認為，全中國十三億人，只得一個人有資格擔此重任，他就是歌神張學友同志！
香港人其實很愛國，單是四川地震，一捐就是一百億元，成為世界冠軍，但官方仍嫌愛意未夠，最好與日俱增，每天要愛你多一些。老兄，當今之世，只有張學友才懂得教大家“每天愛你多一些”，甚至“每秒愛國多一些”。
高清推薦張學友
為今之計，若想立平民憤，宜即撤換吳克儉，改委張學友擔任大旗手，他日若有什麼大示威遊行，由張學友帶頭遊行，沿途領唱“祖國啊！每天愛你多一些，愛多些、愛多些、直至滿瀉……”官方必然滿意，民間也不反對，屆時的遊行示威，變了“流動卡拉OK大合唱”，歌唱祖國我愛你，皆大歡喜，阿彌陀佛，和諧之極也矣！
