隨着時間進入8月，一年一度的美國大學申請也正式拉開帷幕。
      很多家長和孩子以為有平均95的學校成績，2200分的SAT，幾門5分的AP，填填表格就可以進藤校了。這種想法離名校的標準相差太遠，但卻非常普遍。
      如果把進入美國名校，尤其TOP10和常春藤頂尖大學比作一場戰役的話，多年的努力可比作準備武器和彈藥，養精蓄銳。當戰役打響之時，決定勝負最主要的是戰略部署（申請材料的有機整合）和決戰（申請文書）。武器和彈藥是打仗的必要條件，不是決定勝負的決定因素。再多的武器彈藥，沒有戰略部署，勝算的可能性不大，尤其武器彈藥不精良，再多也是廢鐵廢銅。
      真正知道申請文書難度和決定性作用的孩子們早就開始醞釀題目和內容了。越優秀的孩子越覺得艱難，無從下筆。
      學校成績，SAT分數，AP成績，沒什麼好寫的，都在成績單上；所做的義工總不能一一羅列出來，或不痛不癢的描述一下就可以了。
      如果孩子有思想有個性，語言表達能力出眾，文書稍微容易一些，但角度和最後成文及推敲，是需要智慧和無數個不眠之夜的反復思考和提煉。
      最後闖進哈佛等頂尖名校的孩子們硬體條件優秀，最後的文章使其優秀人性化，個性鮮明，躍然紙上，讓錄取官不僅感動而且難以忘懷，必錄無疑。
      很多孩子是本地出生長大，英文水準很高，但文書的風格和內容不是名校所要的，沒能被錄取，很可惜。
      對於有ESL背景，英文程度不太理想的同學，只要文章切入角度對頭，主題和故事感人，深刻，仍然能進入排名非常靠前的學校。
      去年有個同學，是10年下學期登陸溫哥華的，英文很一般，但文章的主題構思非常獨到，開篇首句令讀者震撼，故事真切感人。義工經歷很短但非常有意義，老師推薦信與其所有材料相呼應相吻合，成功被多所名校錄取，最後選擇了孩子自己最心儀的西北大學（排名12）。
      請家長和學生一定要牢記，想進入名校，尤其常春藤名校，申請文書一定不能找人代寫，找英文老師做簡單的文法修改是遠遠不夠的。
      優秀的專業文書指導老師，最好老師本身就是哈佛等名校英文系的畢業生，能導引孩子把孩子自身的潛能和亮點挖掘出來，激情迸發，文書真摯感人，不是催人淚下就是令人捧腹大笑。指導老師的英文功底不僅是母語而且要是寫作專家，這樣的指導，孩子的文章，文字精巧，短短500字，高度概括和濃縮了孩子的最精彩和特色人生。
      最成功最上乘的文書基本上是每句話就是一段經歷，做到這一點是非常非常艱難的，不然，每一年就不是5%的人進入哈佛而是90%了。
      文書最忌諱空泛和老套，廢話太多，或者是把經歷分段分節，沒有主題。
      整個申請過程是對孩子的一次考驗和檢驗。經歷這個過程，孩子們都會成熟很多。

      Cindy xue（薛老師）
      溫哥華新東方英文學院/電話：604-889-4290