過去報讀暑期班的學生不少是成績較其他同學落後的學生，但近年情況有所不同，根據加拿大多個省份的教育局數字，現時報讀學校暑期班的學生，大多是希望通過讀暑期班，取得更佳成績，入讀專上學院，尤其是欲入讀大學競爭激烈的學系。

      以卑詩省為例，修讀暑期課程的學生人數，由2006年試驗計劃的1,165人，增加至2012年的46,466人，增幅高達40倍。

      盼取更佳成績報大學
      好像安省中學生斯托瓦詹夫斯基(Chris Stojanovski)，他在剛完成的十年級精英班課程裏，平均拿取90分，但他選擇修讀暑期班，期望能在十一年級快人一步，並拿得更佳成績。
      據《環球郵報》（The Globe and Mail)報道，卑詩省素里學校區助督學保羅(Dave Paul)稱，推動學生報讀暑期課程的並非家長或教職員，而是學生本身。
      而溫哥華教育局則表示，早在暑期班接受登記之前一個星期，就接到大量家長和學生打來的電話，以確定確實的開始登記時間，暑期班受歡迎程度可見一斑。
      一周前開始，在溫哥華一家學校，讀早一年級暑期物理課程的優異生皮肯(Jamie Picken)表示，她相信這會對自己日後投考心儀的海洋生物學系有用。
      然而，安省密西沙加育兒專家巴克沃思(Kathy Buckworth)質疑，越來越多人報讀暑期班是否一件好事。她說，對於需要更高分數來投考專上學院的學生，報讀暑期班，這還說得通；但是若學生只是九年級學生，這方面的理由顯得沒有那麼充分。
      巴克沃思續道，何況對於孩子來說，暑假是一個好機會，開闊自己視野，無論是做義工，或者是找一份暑期工。