上期文章中提到了一個新移民中學生小E，他因為對本地申請大學的情況不大瞭解，而面臨升學困難。我們已經在“升學態度的差異”做了分析，這一期將要繼續探討上期未詳細說明的項目，如“網路報名的時代”、“申請大學的彈性策略”、“ 英文能力測試的成績要求及繳交期限”等，希望能提供有類似情況的學生及家長一些實用的建議。
      網絡報名的時代：以BC省為例，所有大專大學的初步申請都是在https://applybc.ca這個網站上報名，在北美地區要進入大專大學就讀的方式是提出申請。每個學生都可以申請多所學校，以增加入取機率。而每所學校的申請日期與申請手續都不同，必須針對單一學校進行瞭解，學生需要仔細瀏覽各個學校的網站，來獲得申請的重要資訊。
      以上述案例來說，小E如果有詳細的瞭解該所藝術大學的網站內容，就可以提早知道申請要求，因為學校網站裏提供了非常詳細的申請步驟、重要日期、高中科目成績、所需文件、繳費金額等，他也不會來不及在期限前做完所需的英語能力測試了。
      申請大學的彈性策略：大部分的高中學生在即將畢業之際，已經設定好自己理想中的大學學府，都會說“我的志願是進入XX大學就讀”。這種有目標性的想法是絕對值得鼓勵的，然而只鎖定一所理想中的學校來申請，學生們很可能讓自己的升學大門變得窄了很多。以上期小E的案例來說，它的理想是進入BC省最著名的藝術大學就讀，也非常努力的製作作品集，卻因為來不及交英文能力測試成績，而無法順利入學。然而，他其實有很多其他變通的方法可以選擇。
      藝術類大學通常因為要審核作品，所以申請截止日的時間較其他大學要早，小E仍然有時間申請其他的大專大學，而很多的大專學院也提供藝術方面的基礎課程，這些課程的學分大部分都是互相承認的，所以小E可申請進入其他的大專學院就讀藝術基礎課程，一年之後再以轉學的方式將學分轉入Emily Carr University，並從二年級開始就讀。這樣不僅不會浪費時間，還可以在這一年內累積大專大學的學習經驗，作為過渡期，轉學後的學習才會更順利。
      注意英文能力測試的成績要求及繳交期限：所有的大專大學對於移民學生或國際學生都要求做英文能力測試，除非有三年以上不包括ESL的完整學習記錄，才不需要做英文能力測試。
      TOEFL iBT、IELTS、CAEL、PTE Academic、CPE、MELAB等都是被認可的測試，但各個大專大學有不同的成績門檻及繳交期限。
      以Emily Carr University為例，所要求的測試成績如下：TOEFL iBT總分最低為84/120，說、讀、聽力最低20/30、寫最低18/30；IELTS平均最低為6.5，單項不低於6.0；CAEL最低為70；PTE Academic 最低為56；CPE最低為C；MELAB最低為81。
      這所大學交成績的期限為1月15日，比其他大部分的大專大學要早，因為之後的作品審核需要一定的作業時間。
      在瞭解了“升學態度的差異”及熟悉了“網路報名”的程序，並且參考了“申請大學的彈性策略”，也注意到“英文能力測試的成績要求及繳交期限”，相信新移民中學生在升學的過程裡能夠更加順利，輕鬆進入自己理想的大學。

      孟氏素質繪畫藝術學院
      加拿大國際皇家藝術學院大學規劃團隊
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