這期主要談一下如何考慮早日上藝術中學的有關問題。
      選擇藝術中學就讀，應該是一個雙贏的規劃策略，如果將來學生就讀藝術類、設計類大學，就會為上大學奠定堅實的基礎；如果將來上非藝術類大學同樣具有較強的競爭力，因為這類藝術中學，它的課程設置主要是培養在學術及藝術領域最高標準的學校。其綜合素質水準足以成為進入藝術類、設計類的最佳途徑。
      下面我們將分期介紹一下溫哥華的藝術中學，首先我們來談談Lord Byng Secondary School的簡介、學生入選標準及申請的情況。
      The Byng Arts Mini School 是一所培養對藝術與文學有熱情的優秀學生的學校。高中學習體驗的核心課程重在藝術涵養的開發，校方借由以下的項目給予學生鼓勵、挑戰以及機會去發展並傳達他們的創造力。嚴格的課程安排，培養在學術及藝術領域最高標準的學生成就；學科研究可拓寬學生的探索領域；合作努力使每個學生發揮所長，為共同的目標努力。
      The Byng Arts Mini School 于1999年成立，是一所給對藝術與文學有熱情的優秀學生的學校。它是一個“學校中的學校”，同時也是溫哥華藝術及學術界中的一個由教職員、學生及家長組成的群體。成功錄取的學生不只要能展現出對藝術的喜好及熱情，更要有強烈的好奇心、主動自發的個性和高程度的學業成果。
      Byng Arts的學生需要具有下列一項藝術特長：樂團、戲劇、絃樂器或視覺藝術（還有其他申請機會在文學戲劇類及電影電視類）。學生們會有能展現進取心的集體的學術課程，像是英文課、社會課及科學課即屬於此類學術課程。
      另外，為了是課程更豐富，所有Byng Arts的學生都要參與以藝術家、音樂家和表演家為主的活動。這些活動強化了Byng與專業藝術領域的合作。

      學生入選標準:
      審核委員所尋求的學生必須具備以下特質：能接受專注的、嚴格的藝術課程；展現出至少一項藝術才能；具創造力、熱誠，並且願意接受新挑戰；能與人合作，且能尊重他人的創作；核心學科能力得到肯定。
      所有年級申請學生的評選機制
      開放申請的名額數
      最近兩次學業成績單
      學生自己手寫的文章
      未開封的推薦信（非必要）
      參與至少一項下列的現場甄選：
      樂團
      戲劇
      文學（目前8-11年級）
      絃樂器
      視覺藝術：學生要用水彩和粉蠟筆完成一張靜物作品。視覺藝術的老師們鼓勵學生在作品中使用防渲染技巧。所有甄選的學生會在一個教室裡作畫。
      針對要申請進入8年級就讀的7年級生，除上述之外，再加上區試成績。
      針對所有申請視覺藝術課程的學生，除上述之外，再加上精心挑選的3件不同素材的藝術創作。作品必須能放進申請檔案包裡，可以用相片或學生自己以原件複製來呈現。
      針對要申請進入文學類9-12年級的7-11年級生，除上述之外，再加上5篇寫作作品，其中必須包括至少1篇分析型的文章，及1篇創作作文。最多只能包括2篇學校作業。

      申請：
      學生需在申請截止日期前提交完整的申請文件包。申請文件須包括：綠色手寫的資格聲明；最近兩次學業成績單：本學年的冬季成績單和上學年的六月份成績單（注意：不是所有學校都在申請截止日期前發冬季成績單，所以申請人須先提出申請，並在12月底前補寄冬季成績單）；1張近照，並在照片背面寫上你的名字；申請視覺藝術及文學藝術的學生必須附上額外的作品。其他申請學生的作品集、錄影、CD或其他文件都不會被接受。
      孟氏素質繪畫藝術學院
      加拿大國際皇家藝術學院大學規劃團隊
      電話：604-780-3808