建立良好的閱讀習慣是個老生常談的話題，但真正做到位的同學和家長並不多。
      哈佛的錄取官方網站上已公開闡述：“最有競爭力的學生就是那些理解哈佛核心文化價值並具有豐富閱讀智慧頭腦的人才。”
      Q： 如何提高閱讀能力？
      A： 閱讀習慣要從小培養，充分利用圖書館資源，多到書店去，例如：chapters。
      Q： 讀什麼樣的書？
      A： 小學之前，建議小孩子讀自己喜歡的任何書籍。漫畫儘量少讀或不讀。但偶爾讀一下也無妨。 如：Garfield。這樣做主要是為了保持對閱讀的興趣。讀一些膾炙人口的系列書籍例如： Magic tree house, Judy Blume的書。
      Q： 小學生有必要讀古典名著嗎？
      A： 沒必要。
      1.尤其6，7年級前，小孩子還沒有成熟，名著的語言和歷史背景比較晦澀難懂，很容易扼殺閱讀興趣。
      2.閱讀過程是一個語言模仿的過程，名著不容易模仿，與孩子年齡相仿的書更容易上口和模仿。建立信心是非常重要的。
      Q： 那什麼時候開始名著呢？
      A： 名著閱讀時間從8年級開始，但要有選擇，需要訓練有素的專業英語母語師資來指導，逐步建立孩子的文學分析，文學欣賞能力。這是英語文化的滲透。
      Q： 剛來的ESL同學怎樣進入閱讀？
      A： 對於ESL同學，提高語言最快的方法就是能鑽進閱讀。這不但是融入文化的最好方法， 更是解決語法和單詞的最有效的方法。 這需要家長大量的配合，陪同孩子去圖書館，找孩子喜歡的，能接受的閱讀材料。即使是找家教和補習學校也要遵循這個原則。
      Q： 閱讀要查字典嗎？
      A： 必須的，不但要查字典，而且一定要慢慢養成查英英字典和同義詞典。令人吃驚的是很多家庭裡根本就沒有英英和同義詞典。
      Q： 需要什麼樣的字典？
      A： 對於ESL學生，簡單的學生字典容易建立信心。字典太重要了，做任何事情工具都很重要。字典、同義詞典是學習英文的必要工具（不建議用電子字典。）
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