音樂治療幫助患者恢復健康

      音樂治療是運用音樂和音樂的要素，去促進、維持、恢復人們的心理、生理以及精神上的健康。音樂具有非語言的、創造的、想像的、結構的、感情的特質，這些都能用在治療方面，可以幫助接觸、互動、學習、自我覺醒、表達自我、溝通聯繫，以及人格發展。
      適合運用音樂來治療的病患為：腦部傷患、愛滋病患、孤獨症、腦功能發展障礙、重症病人、感情創傷、老年病人、聽覺損傷、心理健康、幼兒照顧、產科照顧、腫瘤病人、疼痛控制、安寧照顧、個人成長、身體殘障、言語能力損傷、物質關聯疾患(藥物濫用、酒精濫用等)、受虐者、視覺損傷、問題青少年。
      音樂治療專業一般歸屬于音樂系之中，學生除了學習正常的音樂科目之外，需要加修音樂治療的課，通常是心理學及相關的科目。目標是讓學生建立足夠的知識基礎，以進展為一位音樂治療師。
除了校內上課之外，學生還要到醫院、老人院、拘留所、療養機構等場所，參與臨床實習。
      入學申請程序和一般的音樂系相似，除了學業成績之外，申請者必須到校參加Audition（演奏測驗）、或提供演奏錄音帶以供審核，還需通過面試，才會被錄取。
      面試人員通常會問申請者類似以下這樣的問題：
      1.你為什麼想要成為一位音樂治療師？
      2.你對音樂治療瞭解多少？
      從大學本科畢業，不能立刻成為音樂治療師，依照加拿大音樂治療協會的規定，還必須參加一千小時的實習，大約六個月的長度。完成實習之後，才能向加國音樂治療協會申請，成為一位被認可的正式音樂治療師。

      開有音樂治療課程的加國大學及所頒授學位名稱 (依省份由西往東排列)
      Capilano University
       - Bachelor of Music Therapy
      Canadian Mennonite University
       - Bachelor of Music Therapy
      University of Windsor
       - Bachelor of Music Therapy
      Wilfrid Laurier University
       - Master of Music Therapy
      Concordia University
       - Graduate certificate in Music Therapy 
      Acadia University
       - Bachelor of Music with concentration in Music Therapy