而且咱的膚色不可能漂白、性別不會轉化、家境一時半會也沒有質的改變，那麼亞裔的孩子們，與其把時間精力放在提高每一分SAT或AP的成績上，不如在分數之外的其他臺面因素上，多下點功夫，畢竟它們還是可以掌控的。
      下面是我的兩分錢：（一點體會）
      1、標準化成績與高中成績只要達標即可（根據所申請大學的具體要求），不是越高越有把握，就算考了滿分也有可能被拒的；
      2、從九年級開始的每一個暑期都不要輕易放過，或者到心儀的名校上summer school，或者根據興趣爭取到某行業知名機構做實習生，或者自費到地球上某貧困地區做義工，總之，不可虛度或只是在家準備考試（尤其後一點是大忌！招考官會想，原來你的SAT成績好，是把全部時間和精力都用在考試上了。）
      3、中學期間要加入至少一個社團，而且要爭取當頭頭，當不上就自己成立一個，拉幾個伙伴。最好是什麼環保的、反戰的、維護弱勢群體、反貧困的，反正時新什麼就做什麼。有公開演講的機會就不要放過，辯論隊如果有也最好參加。
      4、課余一定要做義工，到老人院、兒童醫院這一類的機構做義工最合適，不能心血來潮只做幾個月，好像目的不純，只為進大學做做秀似的，要長期堅持，做上幾年，絕對impressive。
      5、既然要學理科工科，最好有拿得出手的競賽成績與小發明之類。
      同理，講了自己有特長，學校就會要樣本，要有較高水準比賽的成績。繪畫也好，彈琴也好，不能只是很業余的水準，那只是興趣，不算特長。有的學校甚至會指定曲目，要你把錄好的CD寄給他們聽。
      6、如果你有不凡或不幸的生活經歷，那麼祝賀你，請把它認真仔細地寫下來。真實的前提下，要足夠煽情，感染和打動有幸讀到它的招考官。
      如果沒有，咱就不瞎編了，畢竟，誠實還是第一位的，咱不能父母活得好好的，為了上大學就說自個兒幼年失怙或童年時父母離異什麼的。
      上述諸條，除學業成績要達標外，並不需要樣樣皆備，十項全能，這沒必要，也不太可能。但只要有了至少其中一項，就是所謂的“亮點”，在相同分數下取捨時，應該會起到決定性作用。又，上述諸條，其實並非教育孩子的“王道”，只是一種“術”而已。
      OK，把上面的人事盡到了，天命就隨它去吧，不就是一張大學錄取通知書嗎？人生之路長得很，咱不在乎一城一地的得失。唉！無奈的現實就是這樣功利，就看我們如何取捨了。