致力于推動加拿大人歷史認知的無黨派團體——主權學會（The Dominion Institute），最近提出最新研究報告，對我國各省區中學的本國歷史課教學作出評價。
      看了該學會調查報告的部分內容，不免令人氣餒——原來在全國10個省3個特區中，歷史課教學形同虛設，不少加拿大人對自己國家的歷史幾乎一無所知。如學會去年11月在全國範圍向1000名成人所作的調查顯示，五分之二的加拿大人不知道，麥克唐納爵士（Sir John A. Macdonald）是加拿大開國的第一任聯邦總理。
      該學會對全國歷史課教學進行考察後，得出的排名頗具諷刺性——原來加拿大歷史課教學最扎實的省區，竟然是魁獨分離主義勢力的大本營魁北克省！學會將該省歷史課教學評為最高的B+。其次是卑詩省、育空地區、安省，均被評為B。緬省被評為B-、諾省C+、紐布朗斯威省C-、努納武特地區D。最後是等而下之的幾個省區：愛德華王子島省、紐芬蘭及拉布拉多省、薩省、亞省、西北地區，均被評為F。
      主權學會執行幹事查理福克斯（Marc Chalifoux）抨擊說，許多省區都沒有嚴肅認真地教授高中歷史課。事實的確如此。學會研究加拿大中學9年級至12年級的歷史教學後發現，只有魁省、安省、緬省、諾省，要求學生至少應當通過加拿大歷史課考試，才能獲得高中畢業文憑。其中又只有魁省，是唯一要求學生必須學習兩年本國歷史的省區。而其他省區只在社會科學課裏，含有一點點國家歷史知識。
      鑒于很多中學生對我國歷史的認知極其貧乏，學會提出多項改善建議。包括所有加拿大中學生都應當掌握10項核心歷史事件或歷史主題，如兩次世界大戰、第一民族原住民歷史等。學會還促請當局設立全國性歷史課統考。
      一個國家民族的長治久安，有賴民族精神的強大穩固。像加拿大這樣實行多元文化國策的年輕移民國家，民族精神形成不久，尤其有必要通過歷史課教學不斷予以提升、鞏固。所以學會的建議，很值得聯邦教育部和各省區教育廳采納。
      在這方面，華裔的非牟利社團“加拿大抗日戰爭史實維護會”，做了很好的工作。他們自1997年成立以來，經過不懈努力，卓有成效地推動填補了加拿大二戰歷史教學的空白——日寇侵略中國及亞洲各國的歷史。
      2001年，“卑詩省抗日戰爭史實維護會”連同省內其他少數族裔團體，與省教育廳合作編寫了敘述這段歷史的教材，在全國率先采用為中學歷史課本。他們還連續三年，三次發起“中學教師”和平與和解“訪問學習團”，利用暑假組織本省中學歷史教師到中國，實地瞭解南京大屠殺、日軍細菌戰等暴行。訪問團現場拍攝的全程活動影像資料，在中學歷史課上播放，成為教授那段重要歷史最生動的視頻教材。
      主權學會即將把上述評級及歷史課教學研究報告，作為請願書予以全文發表。目的是要求聯邦和各省區政府，立即改善歷史課教學。但聯邦教育部、全國各省區教育廳長聯席會議，已及被評為F級的愛德華王子島教育廳的發言人，還在為歷史課教學的失敗推諉、辯解。
抗      日戰爭史實維護會等團體，在主權學會的研究報告全文發表後，切記不要讓政客們有機會大耍太極，然後溜之乎也。各方面應立即監督聯邦政府、各省區教育廳的政客，立即亡羊補牢，對歷史課教學提出切實可行的改進措施。