寶寶哭得稀裏嘩啦，而你在一旁卻束手無策。平時自信滿滿的你，說不定這時也會有些許挫敗感。其實，你完全不用灰心，寶寶哭並不是你的錯，你也不必急讓他立即停止哭泣。讓寶寶好好哭一場吧，這比你疾言厲色地說“不准哭”要明智得多。
爸爸和軍軍玩“警察捉小偷”的遊戲，寶寶是警察，追“小偷”爸爸滿操場跑。跑跑，忘乎所以的軍軍就摔了個大跟頭，剛才還興奮不已的軍軍立即號啕大哭起來。趴在地上等爸爸的安撫。
爸爸走過來，認真地檢查了一下傷口。還好只是膝蓋上有些擦傷。爸爸嚴肅地對軍軍說：“你是勇敢的警察，怎麼能哭鼻子呢！不許哭了，你要做個小英雄！”可“小英雄”還是忍不住抽抽搭搭地哭個不停。爸爸有些生氣了，大聲呵斥道：“說過不許哭了，男孩子怎麼這麼嬌氣呢！”
哭的教育：
寶寶學走路、做遊戲，經常會摔跤，因一點點擦傷而大哭是常有的事情。通常，爸爸媽媽們都會讓寶寶自己站起來，並且不讓他們去哭泣。
其實，受傷的寶寶在哭泣的同時，也是在自我療傷，這時的淚水是為了發泄痛苦而流的。當寶寶因小傷口而投入你的懷抱時，請讓他多哭一會兒，不要讓他一味地充當小英雄。寶寶因驚嚇和痛苦而導致的委屈是需要發泄的，而眼淚是發泄的一個好途徑。寶寶自動停止哭泣後，再教育他要勇敢，看下次能否不哭。
  這樣一來，他反而更容易被安撫。
金玉良言：寶寶受傷害時，請允許他通過哭泣來減輕痛苦。
媽媽帶甜甜到同事家去玩，膽小的甜甜一到同事家就開始大哭，賴在媽媽懷裏不肯下地。同事拿來各種各樣的東西哄她，可甜甜反而哭得更厲害。媽媽沒辦法，只好打電話搬來爸爸當救兵。
爸爸抱哭泣的甜甜來到同事家陽台，甜甜喜歡玩水，爸爸就和她一起玩水，甜甜立即停止了哭泣。到了中午吃飯時，甜甜也熟悉了陌生的環境，接納了媽媽的同事，不再害怕了。
哭的教育：
性格懦弱、敏感的寶寶對陌生的環境和陌生人都充滿了警惕，當他們感到不安時，就很容易哭起來，企圖用哭來阻止別人對他的傷害。哭是寶寶用來表達情緒的一種手段，同時他也在向大人傳遞一種資訊：他們害怕，需要得到爸爸媽媽的保護。
寶寶的哭，可以讓父母及時地瞭解到他們的情緒變化，從而採取有效的教育措施。而對於因為害怕而導致哭泣的寶寶，最好的辦法就是消除他們心中的不安。可以找一些他們熟悉的東西，玩一些他們喜歡的玩具，讓寶寶自己慢慢去適應，打消恐懼。一味地呵斥只能讓寶寶越發害怕。
金玉良言：給膽小愛哭的寶寶更多接觸外界的機會。
嘟嘟是個急性子，積木搭得不好他就哭，畫畫不好他也哭，媽媽鼓勵他學拼圖，他戰戰兢兢地擺了幾個，沒擺好，又開始哭，再也不願意去嘗試。遇到什麼困難，哭似乎是他唯一的法寶。
媽媽想方設法哄他，幫他擺好，他反而哭得更厲害了，把拼圖也撒了一地，這讓媽媽很是惱火。
哭的教育：
缺乏自信的寶寶，未開始學習就先哭起來，這是寶寶害怕失敗的象征。父母首先要做的就是樹立他的自信心。鼓勵他學習，稱讚一些他認識的不愛哭的寶寶。如果他偶有不如意而沒哭，就要誇他進步了，給他一個擁抱或者親吻。
另一方面，父母也要告訴寶寶：哭不是解決問題的方法，遇到事情應該去解決；解決不了了，還有爸爸媽媽幫助他，一起解決問題。
金玉良言：父母的支持和幫助是建立寶寶自信的良方。
媽媽帶菲菲去超市購物，菲菲看到朱古力就要買。媽媽不答應，菲菲就開始大哭，菲菲的哭聲引來眾人的側目，媽媽好生的尷尬。
媽媽把菲菲抱回車裏，打開收音機。一邊是音樂聲，一邊是寶寶的哭聲，媽媽就當是交響樂，閉目養起神來。菲菲哭了一會兒就沒勁了，自個玩起車上的掛件來。
哭的教育：
寶寶是很聰明的，當他用哭來威脅父母，並證實是有效以後，更會屢次使用，在公共場合時，這種情況會更加突出。
寶寶一不如意就哭的時候，大人決不能抱著息事寧人的態度。如果知道寶寶是有目的而哭，父母可以不用理會他。當寶寶大哭一陣而沒人管他時，他的哭聲就會越來越小，漸漸地也就不哭了。這時，大人就可把寶寶摟在懷裏，並給他講道理。
金玉良言：愛哭就哭個夠吧，但眼淚可不是威脅父母的武器。