英語文學和寫作，是美國本科教育的精華，也是每個本科學生的必修。良好的“AP英語文文學與寫作”(Advanced Placement English Language and Composition）課程成績，經折算大學學分，可免去修基礎文學和寫作課程，直接修高級寫作。學習該課程不僅提高語言和文學鑒賞力，而且一份漂亮的AP英語文文學與寫作課程成績單，可以讓學生從眾多申請者中脫穎而出，在名牌大學的面試中使教授折服。
      “AP英語語言與寫作”課程設置的核心目的，是讓學生能夠自信、熟練地完成大學各學科所要求的寫作作業，以及讓學生能夠規範地寫出職業和學術場合所要求的解釋性、分析性和議論性文體。學生的閱讀和寫作應該要讓他們意識到寫作的的目的，閱讀者的期待，作品題材，影響作品文字有效性的語言來源等之間的相互影響與相互聯繫。
      AP英語語言與寫作課程重於解釋性、分析性和辯論性寫作，這樣的寫作是學術寫作、職業場合正式交流和反映個人觀點感想性質寫作的基礎。AP英語與寫作課程不僅可以培養學生們寫作各種題材的能力，同時也能引導學生根據不同的要求，時限和個人經歷以及觀察謹慎地對待首要閱讀材料和次要閱讀材料。
      AP英語語言與寫作課程的另一個目的是使學生們有能力閱讀並理解複雜的文章語境。在課堂上，老師往往會鼓勵學生重視文章的內容，目的和閱讀者的視角，教導學生關注如何在寫作中組織他們的語言。
      通過在AP課堂上參與各種寫作練習，學生得以接觸到廣泛的寫作題材和寫作目的，理解寫作與閱讀之間緊密聯繫，因此學生們在理解複雜的文本的同時，也學會用豐富的材料、足夠的說服力的文章與成熟的讀者進行較深層次的思想交流。
      可以看出，AP英語語言與寫作的特點是：閱讀是“基礎”，寫作是“重點”，而一切的主旨在於“交流”，同時，在寫作中不能忘了“學術規範”。
      AP英語語言與寫作課程屬於最高水準（highest level）的英語課程。該課程一般安排在高中三年級階段（junior year）學習，之後的第二年，即高中四年級階段（senior year），繼續學習“AP英語文學與寫作”課程。如果學生英文基礎薄弱，英文補習可以從精英課程開始，溫哥華新東方英文學院特設的精英綜合課程（pre-AP和AP），為準備選擇AP英文的學生，提供很好的語言基礎，並且培養他們的文學素養，不僅可以提高英文能力也為備考SAT打下很好的基礎。
      AP英語文學與寫作的的“讀” 包括兩個方面，一是“泛讀”（extensive reading），二是“精讀”（intensive study）。也就是說，既要涉獵廣泛，又要瞭解深入。這樣一來，對所選的作品都會要求學生一讀再讀（rereading），而不是讀過一遍，粗知梗概就萬事大吉了。
      具體來說，學生要求閱讀詩歌、小說和戲劇三個類別的英語經典之作。在AP課堂上，教師會要求學生有意識地、全面地閱讀作品，要他們花費一定的時間去理解作品的複雜性，探討作品意義的豐富性，還要分析作品的“意義”是如何以“文學的形式”再現出來的。除了要考慮一部作品的藝術性之外，還會要求學生關注文學作品所富有的社會價值與歷史觀。通過老師的講解和課堂上的討論，學生能夠深入瞭解文本的隱含之意、作品的文學藝術成就，及其深刻的社會文化價值，為能夠以書面的形式，規範地寫出文學批評打下基礎。
      AP英語文學與寫作的的“寫”方面，在進行了如此廣泛深入的閱讀之後，學生就需要開始不同方法的寫作練習。第一種寫作方法，是去理解（understand）文學作品，它可能是一篇論文，要回答作品本身的問題，其中包含注解、“自由寫作”（free writing）等，看上去就像是一個讀書報告；第二種寫作方法，是去解釋（explain）文學作品，包括分析與闡釋了，它可能是專門論述語言與結構的一篇比較深入的分析性文章；第三種寫作方法，是去評價(evaluate)文學作品，牽涉到要對文學作品的藝術性做出判斷並解釋你所下的判斷了，而且，還要通過分析、闡釋和論辯(argument)去深入挖掘潛藏在語言文字之下的社會價值與文化觀。在AP課堂上，老師要指導學生學會使用明晰，連貫和有說服力的語言去拓展和組織自己的觀點 (ideas) ，研究各種不同的文體風格 (style)，學會盡可能地簡潔明瞭、言詞達意。
      溫哥華新東方英文學院
      電話：604-889-4290