華裔新移民的後代們，適應加拿大社會生活方式的速度非常快。
跨越千山萬水、飄洋過海來到加拿大的華裔新移民，在經過最初的安家、找工作、適應新環境後，漸漸地安定下來，生兒育女，有了世人所稱呼的“香蕉人”CBC（Chinese-Born Canadian ）——外表是黃種人，思想和思維都已經西化的下一代。
這些“香蕉人”的教育和成長，也成為新移民所津津樂道的話題.....
讓孩子有追夢的多彩生活
在和新移民打交道的時候，問起移民之初衷，許多人都會回答是“為了孩子”。除了為了孩子能有更好的教育和成長的環境，另外也為愛孩子的移民們，可以有多過一個孩子的機會。
許多家長為孩子而移民
然而，入鄉隨俗，在孩子的教育方式和方法上，也不例外。傳統觀念上非常重視下一代教育的華裔新移民們，在异國他鄉嶄新的生活裏，為CBC們的教育煞費苦心，也樂趣無窮。
留學移民來自臺灣的Charity Cheng（鄭家瑋），嫁給了土生土長的卑詩青年Gorden World（鄭皓），有了兩個可愛的孩子，現已9歲的鄭訢和5歲的鄭媛。說起對兩個孩子的教育問題，Charity侃侃而談，經驗一大堆。
由於從小生活在臺灣，Charity的學生生活是非常緊張和忙碌的。因為父母望女成鳳心切，Charity上的中學是名校，班級是優等班，所以在那幾年裏，一星期7天上學，也沒有寒暑假，很辛苦。雖然也能理解父母的苦心，Charity還是視上學為苦事。
而現在身為兩個孩子的母親之後，Charity認為應該讓孩子享受童年和上學，並且鼓勵孩子有多種多樣的生活體驗，而不是只有讀書這一條路可走。
在臺灣時，Charity的一些同學雖然功課很好，卻連自行車都不會騎，讓Charity很為他們的生活單調和貧乏而遺憾。所以她的孩子們在業余所學的東西，基本上是以興趣為主，以玩樂為主，以運動為多。比如，9歲的鄭訢學過冰球、中國功夫、空手道、鋼琴、畫畫、溜冰等等，另外還在家裏跟媽媽和外公、外婆學中文，還會背誦唐詩和三字經，盡管不懂得詩詞的意思，卻也能朗朗上口，背起來抑揚頓挫的，樂在其中。
在讓孩子們參加這些業余活動時，Charity也是根據孩子的興趣變化來隨時做出調整，一點也不勉強孩子。比如，孩子們學中文時，Charity就給他們買了《西遊記》的DVD讓他們看，結果他們看得很投入，對中文的興趣也更大了，中文水平甚至好過一些父母都是華裔的同學。
在Charity的家庭裏，中西文化得到了很好的交融。
Charity的丈夫Gorden World也會聽和說普通話，還與中國大陸和臺灣都有生意來往，而且Gorden也很認同中國人重視孩子教育的觀念。
但有時候，當鄭訢沒有完成當天的學校作業，試圖玩一會兒時，相對嚴厲一些的Charity會督促鄭訢完成作業後再玩，而Gorden就會把孩子抱走，讓他玩一會兒後再完成作業。
小老外說中文 樂當翻譯
在這樣寬松的環境裏，Charity的兩個孩子生活得特別快樂，而且很有愛心和心地善良。在學校裏，鄭訢常常給剛來的不懂英文的新移民小朋友當翻譯，令那些小朋友們又驚又喜——這個小老外怎麼會說中文？在溜冰場上，鄭訢精彩的溜冰表演和嫻熟姿勢讓其他的家長們看得目瞪口呆——這個小小的人兒，真象個專業的運動員呢。
家長促公校增普通話課程
烈治文一些家長日前設立網上問卷，收集公眾意見，推動烈治文教育局開辦普通話融入課程，有系統培養下一代的中英語言能力。烈治文教育局督學比爾斯圖（Bruce Beairsto）表示，教育局在接到公眾要求及建議後將開會討論，如果順利通過，最快可在2010年逐步引入。
網上收集公眾意見
烈市一批家長，正透過網上問卷http://www.surveygizmo.com/s/117169/mandarin-for-richmond-schools，收集公眾意見和共識，要求教育局把普通話納入學校正常教學課程，或仿照法語融入課程模式，在中小學引入普通話融入課程。
由於不是只有華裔家庭才希望子女學習中文，不少西裔家長也察覺有此需要，有心的家長更設立網站http://www.mandarinforbcschools.org/推動學校開辦中文課程。
而這一項將普通話正式納入教育系統的行動，正在大溫推動，而且漸有成果。
這些推動普通話的家長，期望下一代能掌握世界通用的語言華語。
烈治文教育局督學比爾斯圖表示，目前仍未收到有關組織提出要求；一旦收到建議及報告，就會在教育局的會議中討論，如果教育局能快速解決困難，可望在12月左右作決定，明年就可公布招生，在2010年的新學期引入。
比爾斯圖認為，烈治文可採用漸進式融入普通話，由一班幼稚園學生做起，不一定要仿溫哥華的普通話融入課程，以及本拿比的把普通話和文化藝術課程混合等模式。
在加拿大的華裔孩子，基本上都會學中文。圖為溫哥華北京中文學校的同學們，在一次詩歌朗誦比賽前合影。
