十二年級省考數理化拿了三個100分，在UBC工程物理系成績全年級第一的周起璡，看上去沉穩而謙遜。他是13歲隨父母從日本移民加拿大的。在日本只上過一年英文，來加拿大后從ESL一級開始讀。作為移民的孩子，他是怎樣適應加拿大的學習生活，又是怎樣成為省考狀元的呢？

      周起璡是內秀型的青年，幹凈樸素，不太擅長表現自己。對記者的采訪，幾乎是問一句答一句。記者采訪周起璡是在他父母開的釀酒坊，他剛從日本實習回來。正是學生放假的日子，他的父母、妹妹都在店裏，一家人其樂融融。他在UBC學的是Co-Op課程，現在上三年級，經常在各地實習。中學畢業時成了12年級省考狀元，在大學又是成績第一，實習工作也做得遊刃有余。但在他剛來的時候，也曾經很不適應，一切並非一帆風順。
與好學生交朋友
      周起璡7歲隨父母離開中國來到日本，13歲來到加拿大。剛來加拿大時，是8年級的最後一個月。他在課堂上什麼也聽不懂，就跟媽媽商量想回日本去。當時他爸爸還在日本，所以他媽媽說：“再試3個月，如果還不適應再走。”暑假，他上了暑期班，慢慢地，英語有了進步，他才有信心留下來了。10年級，他出了ESL班，學習才上了軌道。
      當談到自己成績優秀的原因時，周起璡想了想，說：“交好朋友很重要，在爭論時可以共同提高。”他最好的朋友是在讀AP班（大學預修課班）時認識的。那位朋友當時想考美國的學校，要考SAT。周起璡也就一起考。他們的成績都很優秀。
      現在，好朋友在美國哈佛大學讀書，暑假回來他們經常在一起交流。周起璡當時收到了美國康奈爾大學和哥倫比亞大學的錄取通知書，但因為考慮美國學費比加拿大高很多，為了不增加父母負擔，他決定在UBC讀完本科後，讀研究生或博士時再到美國名校。

“吃不飽的孩子”
      周起璡的媽媽Jennifer談到兒子為什麼成績優秀時，說：“他適應能力強。”他在日本轉了三次學，來加拿大後轉了三次學，都能很快適應。轉學的原因經常是為了讓他多學東西。
      在日本，Jennifer聽說哪個學校不錯，就搬家轉學過去。來加拿大後，先是上了一個學校，學校風氣不好，經常有人問要不要白粉，就轉到另一個學校；第二間學校沒有AP班，就轉到有AP班的學校；後來發現這間學校的AP課程只有兩個，就轉到有13個AP課程的學校。
      周起璡在中學時上了11門AP課。“我需要看他學習的進度，不要讓他‘不夠吃’。”Jennifer知道兒子“胃口大”，說：“讓他考SAT也是為了讓他‘有東西吃’。”
      “我上大學後就‘吃飽了’。”周起璡在旁邊插話說。他說：“我學的工程物理，有數學、物理、工程三個學位的含量，我另外還選了商科的課。”
      上大學的第一年，他每學期學5門課，第二年開始，他每學期學9門課，實習工作幾個月，暑假再學7門課。像他這種進度，本來3年就可以畢業，但因為Co-op實習和課程安排的原因，還是需要5年才畢業。
      他進度快，可以騰出時間多學點別的東西。“我喜歡挑戰，喜歡有壓力。”周起璡說。

目標高追求完美
      周起璡在日本受的教育讓他做事努力，追求完美。上ESL時看到一些同學不好好學習，抽煙、混日子，他不認同這種生活態度。他覺得做事就要好好做。
      周起璡的父母都是都是留學日本的高材生，媽媽是化學博士，爸爸是工科碩士。他們在日本是專業人士，來加拿大後開了一間釀酒坊“博士釀酒”。父母學問好，做事非常努力，這也給周起璡樹立了榜樣。
      在中學時，周起璡追求的是100分，為了達到這個目標，他注意自己會在哪兒犯錯誤，自己去修改。另外，他說，在學習的過程中，要把所學的知識融會貫通。
      比如，在學數學時，物理的知識也用得上。學新的東西時，他會用已有的知識幫助理解。
      成績這麼好，是否需要做很多課外習題，或是請家教加料？回答是否定的。周起璡的學習方法很簡單，就是上課好好聽講，然後看課本、做題。因為他對數理化有興趣，所以教科書上老師課上不講的內容，他也會看。
      上大學後，他把成績的目標調整到90多分，因為要做到100分需要投入太多的時間精力，他把力氣省出來，是為了學習更多別的東西。

做事有計劃 責任心強
       周起璡的媽媽Jennifer對他的評價是：“做事計劃性強，負責任，踏踏實實。”
旅行精密計劃
       周起璡做事有計劃，在日本實習時，他做研究，因為任務完成得快，就多了一些額外的假期。他把周末和假日用來旅行。因為日本的火車不是按路程遠近而是按時間算的，不管路程遠近，一天的票價錢相等。而且日本的火車很準時，他就按時刻表算得很精確，盡量跑遠的路程，轉車的時間精確到分鐘。他的安排以最省錢和最節約時間為原則。幾個月時間下來，他除了很好地完成了實習任務，還遊遍了日本。
做事肯負責任
       因為成績好有獎學金，再加上學的是Co-op課程經常有薪實習，他上大學的學費和書本費都自己包了，還有錢去旅行。他告訴記者，他希望多到一些國家實習，也希望能遊遍世界。
       因為他做事肯負責，在做團體作業（Team Work）時同學們都願意與他一個組。同學們知道，有他在，任務肯定可以完成。他也遇到過有的同學該做的功課不做，把事情都推給他的情況，他會幫別人把事情全部做完，使團隊的任務完成。但下次就不與那個不負責任的同學合作了。